Doradztwo edukacyjne dla młodzieży 14–19 lat

Lepsza decyzja zaczyna się od dobrej rozmowy.

Pomagam nastolatkom i ich rodzicom wybrać szkołę, profil, matury albo studia. Potem wspólnie układamy plan, który da się naprawdę wykonać.

Wspólny początek.Własny kierunek.

Z czym jesteście teraz?

Wybierz sytuację. Zobaczysz, od czego możemy zacząć.

Wybór szkoły średniej

Która szkoła będzie naprawdę dobrym wyborem?

Porównamy konkretne licea i technika: profile, progi, dojazd, atmosferę i możliwości na później. Oceny są ważne, ale nie będą jedynym kryterium.

Lista szkół, kolejność wyboru i plan rekrutacji
01co jest ważne
02konkretne szkoły
03sprawdzenie
04lista wyboru

Od pytania do planu.

Kliknij etap, żeby zobaczyć, co dokładnie robimy.

01

Najpierw dobrze rozumiem, z czym przychodzicie.

Rozmawiamy o zainteresowaniach, wynikach, sposobie nauki, wcześniejszych pomysłach i o tym, czego młody człowiek na pewno nie chce.

Co go naprawdę ciekawi?Co przychodzi mu łatwiej?Co dotąd utrudniało wybór?
Na końcu tego etapuJasny opis problemu i pierwsze możliwości

Decyzji nie podejmuję za nastolatka. Pomagam zebrać informacje, porównać możliwości i wybrać na podstawie faktów. Rzecznik Praw Dziecka

Najpierw kierunek.
Potem kolejne zajęcia.

Zanim dołożycie kolejne zajęcia, ustalmy, czemu mają służyć.

Korepetycje, języki, sport, kursy — każde z nich może mieć sens. Gorzej, gdy jest ich dużo, a nadal nie wiadomo, dokąd prowadzą.

Najpierw porządkujemy kierunek. Dopiero potem wybieramy, na co warto przeznaczyć czas, energię i pieniądze.

Dwie formy współpracy.

Jedna ważna decyzja albo trzy miesiące wspólnego działania.

Gdy trzeba wybrać i brakuje pewności.

Rozmawiam osobno z rodzicem i nastolatkiem, a potem sprawdzam możliwe szkoły, profile lub kierunki. Na koniec dostajecie pisemne podsumowanie z rekomendacją, alternatywami i najbliższymi krokami.

Dla rodzin, które stoją przed konkretnym wyborem i od dłuższego czasu nie mogą go rozstrzygnąć.
Zapytaj o tę formę
01
Rozmowa z rodzicem

Zbieram kontekst, wcześniejsze pomysły i pytania, na które trzeba odpowiedzieć.

02
Spotkanie z nastolatkiem

Rozmawiamy o zainteresowaniach, planach, obawach i kryteriach wyboru.

03
Research

Sprawdzam konkretne szkoły, profile, kierunki i zasady rekrutacji.

04
Wspólne podsumowanie

Omawiamy rekomendację, alternatywy i kolejne kroki.

pisemne podsumowanierekomendacja i alternatywykryteria wyborukolejne kroki
Wiecie, co wybrać, dlaczego właśnie to i co zrobić najpierw.

Zakres ustalam indywidualnie. Przed startem poznacie liczbę spotkań, terminy i pełny koszt.

Patryk Świątek

Od lat pracuję z młodymi ludźmi — w szkole i poza nią.

Jestem nauczycielem, pedagogiem specjalnym i autorem czterech książek. Pomagam młodemu człowiekowi zobaczyć możliwości, sprawdzić je i wybrać własny kierunek.

Pierwsze funkcje wychowawcze pełniłem w harcerstwie jako piętnastolatek. Później uczyłem, prowadziłem zespoły i projekty, pisałem reportaże oraz podróżowałem. Nauczyło mnie to słuchać, szybko łączyć fakty i rozmawiać z bardzo różnymi ludźmi.

Dobrze czytam ludzi i szybko widzę, gdzie rozmowa się zapętla. Nie zostawiam rodziny z ogólną refleksją. Na końcu ma być wiadomo, co wybieramy i co robimy dalej.

7 latpracy nauczycielskiej
4wydane książki
50+odwiedzonych krajów
2011Blog Roku
Rodzic

Zna historię.

Opowiada, co już było próbowane i czego rodzina potrzebuje.

Nastolatek

Współdecyduje.

Mówi, co jest dla niego ważne, i bierze udział w wyborze.

To może być dla Was, jeśli:

  • trzeba wybrać szkołę albo profil
  • licealista dobiera rozszerzenia i matury
  • pomysłów jest za dużo albo nie ma żadnego
  • kierunek jest, ale brakuje planu
  • rozmowy w domu krążą w kółko

To nie jest właściwa pomoc, jeśli:

  • najważniejszy problem dotyczy kryzysu psychicznego
  • potrzebna jest diagnoza albo terapia
  • nastolatek nie zgadza się na rozmowę
  • ktoś ma podjąć decyzję za dziecko

Jeśli potrzebne jest inne wsparcie, powiem to wprost.

Najczęstsze pytania.

Nie widzisz tu swojej sytuacji? Opisz ją w kilku zdaniach. Odpowiem wprost, czy mogę pomóc.

Przejdź do kontaktu

To doradztwo edukacyjne: wybór szkoły, profilu, matur lub studiów. Nie wykonuję testów psychologicznych i nie obiecuję wskazania jednego „idealnego zawodu”. Jeśli taki test okaże się potrzebny, powinien przeprowadzić go uprawniony specjalista.

Tak. Rodzic przekazuje kontekst i uczestniczy w podsumowaniu, ale główna rozmowa odbywa się z nastolatkiem. Przed rozpoczęciem ustalamy też zasady poufności.

Nie pracuję z nastolatkiem wbrew jego woli. Nie musi być od razu entuzjastyczny, ale powinien zgodzić się na rozmowę i sprawdzenie możliwości.

Tak. To podstawowa forma współpracy, dostępna dla rodzin z całej Polski. Możemy też spotkać się stacjonarnie w Krakowie.

Przede wszystkim dla młodzieży w wieku 14–19 lat: od wyboru szkoły średniej po decyzję o studiach i pierwsze kroki po maturze.

Nie. Zajmuję się decyzjami edukacyjnymi i planowaniem działania. Nie prowadzę diagnozy ani terapii. W sytuacji kryzysu psychicznego potrzebna jest pomoc psychologa, psychoterapeuty albo lekarza.

To zależy od tego, czy potrzebujecie pomocy w jednej decyzji, czy trzymiesięcznej współpracy. Po krótkim opisie sytuacji podaję zakres, liczbę spotkań i pełny koszt — zanim zdecydujecie się zacząć.

Napisz, przed jaką decyzją stoicie.

Opisz krótko sytuację i najważniejsze pytanie. Odpowiem, czy mogę pomóc i od czego warto zacząć.

geografia@patrykswiatek.pl Online — cała Polska · Stacjonarnie — Kraków

Przycisk otworzy wiadomość w Twojej poczcie. Nic nie zostanie wysłane automatycznie.

Opisz sytuację